Esta teoria contempla os principais elementos, conteúdos e tópicos das danças a dois pesquisados por teorias internacionais de departamentos “Partners Dance” de universidades norte-americanas e de outras instituições internacionais.
Este trabalho organiza em progressão pedagógica o conteúdo essencial e conjuntivo de ensino de uma dança a dois, que vem a ser: Origem, Bases Disciplinares, Individualidades, Processo de Aprendizagem, Musicalidade, Técnica Individual, Técnica de Casal, Metodologia e Processo Coreográfico.
Ele adapta o empirismo praticado no Brasil ao tecnicismo mais avançado em disciplinas da motricidade, interdisciplinas e transdisciplinas do ensino da dança a dois. Esta teoria ajuda na capacitação profissional do professor e no aperfeiçoamento de artistas e praticantes recreativos.
CAPÍTULOS:
Origem
Capacitação e Conteúdos
Bases Disciplinares
Processo de Aprendizagem
Musicalidade
Técnica Individual
Técnica do Casal
Metodologia
Processo Coreográfico
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